EL FUTURO DE CUBA

Por: Arnoldo Griñán

Los cubanos tienen la hermosa cualidad de asombrar cotidianamente a la Comunidad Internacional. Es un gran privilegio, negado a la mayoría de los países del mundo. No es para menos, viven en Revolución.

Nuevamente, durante los días 7 y 8 de octubre, la Capital de ese archipiélago antillano, vibró de emociones e irradió brillante luz. Su generación más joven dio muestra de asombrosa profundidad en las reflexiones, durante las sesiones y plenarias del IV Congreso Pioneril. ¡Cuántos países quisieran tener una juventud como esa!

Sólo la Cuba Revolucionaria convoca periódicamente a sus niños para que expongan y analicen sus inquietudes acerca del vasto universo que les atañe, en especial, la Educación y el desarrollo social.

Este proceso comenzó mucho antes, en las aulas, cuando los pioneros eligieron a sus futuros representantes, de dentro de la pléyade de los mejores estudiantes, para que llevaran sus planteamientos a la Magna cita.

En el habanero Palacio de las Convenciones, el mismo escenario donde semanas antes habían concurrido altos estadistas, príncipes y gobernantes de naciones de los cinco continentes, para celebrar la XIV Cumbre de Países No Alineados; y posteriormente, los trabajadores cubanos, agrupados en la legendaria CTC, celebraron su XIX Congreso, los niños cubanos se empinaban para proyectar el lema que le acompañó durante todo el proceso asambleario: Mi Futuro, Revolución.

Allí se pudieron oír, entre otros, planteamientos como: que los maestros y pioneros conviertan las escuelas en los principales palacios de la comunidad. Que se incentive la vocación del Magisterio entre los pioneros de noveno grado. El papel de la familia así como el protagonismo infantil. El sano orgullo que conlleva el ser Maestro Internacionalista. La reparación de los teatros escolares, así como, la solicitud de más áreas de acampadas. Y, desde luego, el amor que debe imperar entre los pioneros por los estudios y la Patria,

Todos estuvieron muy atentos a los análisis. Los delegados sordos e hipoacúsicos siguieron los debates a través de sus intérpretes. Tampoco faltó la voz de los discapacitados, quienes agradecieron todo lo que la Revolución para su educación y formación, preparándolos para que sean útiles a la sociedad.

UNA NIÑEZ DISTINTA

Quienes tuvimos la oportunidad de seguir las incidencias del Congreso Pioneril, no pudimos evitar la comparación con esa otra juventud, la de los países capitalistas. En especial, la de Estados Unidos, donde el régimen capitalista crea una niñez con valores egoístas, individualistas; donde el principal objetivo es la acumulación de bienes de consumo y es frecuente encontrar en las escuelas, expendios de drogas; niños portando cualquier tipo de armas; alto grado de violencia, y otras miserias humanas que harían interminable esta triste lista.

En esa sociedad, se percibe el odio por doquier, incluso en los niños, para los que se hacen juegos electrónicos, desnaturalizados. Por ello, frecuentemente los medio de prensa reflejan tragedias como las sufridas hace unas pocos semanas por las niñas amish, del condado de Lancaster, en Pensilvania, 3 de las cuales fueron atadas a un pizarrón por un hombre de 32 años y prácticamente fusiladas. Luego, el atacante antes de suicidarse, hirió a otras 7 pequeñas.

El acontecimiento no era nuevo. Las masacres escolares en estados Unidos se han convertido en un hábito. Recordemos los asesinatos cometidos por un joven de Mississippi quien mató en su escuela a 2 estudiantes e hirió a otros 7. Con anterioridad había privado de la vida a su madre. Con sólo unos pocos días de diferencia, otro joven de 14 años fue a su escuela de Kentucky y allí asesinó a 3 estudiantes e hirió a 5 más.

El período escolar norteamericano es rico en este tipo de tragedia, En 1998, dos niños, de 11 y 13 años de edad, mataron a 4 jóvenes y una maestra en las afueras de su escuela en Jonsbero, Arkansas. Al mes siguiente, un maestro fue muerto a tiros en una escuela de Pennsilvania. Un año antes, un estudiante de 18 años de edad disparó contra uno de sus condiscípulos en Tennessee. Dos días después, en Oregón, un adolescente mató a sus padres y luego fue a su escuela donde asesinó a 2 jóvenes e hirió a más de 20.

Cómo olvidar que el 20 de abril de 1999, en Colombine High School, Colorado, los adolescentes Eric Harris y Dylan Klebold, asesinaron a 12 estudiantes y un maestro. Aquello conmovió a la población, no así al gobierno que nada ha hecho para cambiar la situación. Estos son algunos de los casos más publicitados, sin contar, las cotidianas violaciones, extorsiones, los expendios de drogas y otros.

ALEGRES Y PROFUNDOS

Nada que ver con la niñez y juventud que crece en Cuba dichosa, alegre y profunda, como lo quería el Che. Llena de confianza en su porvenir.

En sus palabras al plenario, el segundo secretario del Comité Central del Partido y Vice ministro de los Consejos de Estados y de Ministros, Raúl Castro, señaló que Fidel estaba allí, en el corazón de todos los presentes. Hermosas palabras que desataron una oleada de entusiasmo.

A continuación, informó que el líder cubano va mejorando constantemente, aunque su total recuperación lleva tiempo.

No faltó el mensaje a los enemigos del proyecto social cubano para que no se confundan con Cuba, que es un país pequeño pero que alberga a un gran pueblo, capaz de convertirse en una fuerza telúrica verde olivo; en un avispero irresistible, como la definió Fidel en una ocasión.

Los pioneros acordaron celebrar una sesión solemne con Fidel, cuando éste se recupere.

Según la miembro del Secretariado del Comité Central, Lázara Mercedes López Acea, el Congreso dejó claro que los pioneros son la continuidad y demostraba por qué con ellos está presente la confianza del pueblo y de Fidel.

Las palabras finales de la Reunión Pioneril cerraron de verde olivo. Con un corazón rojo y negro, una estrella blanca y una canción en los labios infantiles: Revolución, seguimos de soldados.